台灣比美國自由?
盧希鵬/台灣科技大學管理學院院長
幾年前,我帶著孩子在美國讀了一年的小學,回到台灣後,我半開玩笑地跟孩子說:美國真是個不自由的地方,開車不能隨便亂停車,走路也不能夠隨便穿越馬路…。你看,台灣就自由多了,我們的機車可以自由地行駛在快車道上,可以亂停,偶而還可以穿越馬路…。在印度就更自由了,牛還可以在高速公路上散步!
我跟孩子說,如果把這三個故事放在一起,就可以看出人類文明與經濟發展的基礎,來自於人們願意限制自己的自由,並尊重他人。
之後,有一位媒體記者訪問我,個人資料保護法會不會讓電子商務業者感覺不方便,甚至是限制電子商務的發展?我說,個人資料保護法當然會讓業者不方便,但是這個法也將建立互信的電子商務環境,在明確的遊戲規則下,這個不自由反而將會讓電子商務的發展更健全。
人類文明的發展似乎是一種「限制自由」的過程。有一次我到日本京都開會,看見公車來了,排隊的人不急不緩,魚貫進入公車。要是在台灣,大家雖然會依序但仍顯急躁地上公車;若是在印度,可能就可以看到一群人急著想「擠」進公車,難怪印度人會發展出瑜珈,扭曲身體好讓自己能擠入公車。
遵守秩序,看到一個地方的文明程度。遵守秩序,也代表人們願意限制自己的自由,以求群體的利益最大化。所以, 經濟文明愈發達的地方,大家愈願意遵守遊戲規則。
在過去經濟文明的發展過程中,政府、企業、群體不斷地制定遊戲規則,來限制大家的自由,維持公眾的次序。於是,企業開始有了制度,工作有了標準作業程序,生活有了規範。
這些規範產生了一種「同形化」的現象。像是教育部如果對各級學校給了太多的規範,就會讓所有的學校都長得很像。
如果你給自己的孩子太多的規範(考試決定一切),孩子們也會長得很像。企業給了員工太多的規範,員工就會失去了創意。政府的規範太過強硬,就成了集權國家。
這中間的癥結在於人不是為規範而活,應該是規範為人類而存在。當一個制度讓許多人感覺很不舒服時,東方人會忍著改變自己,追求現在的和諧,於是發展出人生哲學。西方人會改變環境,追求未來的和諧,於是強調經濟科學。「自由的」印度發展人生哲學,「規範的」美國,發展經濟科學。
人生哲學與經濟科學誰比較重要?兩者都重要,因為終極一生,你都會在自由與規範間擺盪。
【2013/01/29 經濟日報】
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